Entrades

El joc del paracaigudes

Imatge
El joc del paracaigudes es defineix com una activitat motriu de caràcter cooperatiu que fa servir una gran tela circular de colors (aquesta amb un forat al mig) com a eix central de l'acció. La naturalesa visual i tàctil del material genera un espai de joc segur i atractiu que convida els infants a la participació activa en el joc des del primer moment. Aquesta eina pedagògica se centra en el treball col·lectiu, on cada participant té un paper molt important per aconseguir els diferents objectius. Mitjançant moviments coordinats, el grup interacciona de manera conjunta, ja que cap de les fites dels jocs es poden assolir sense l'esforç sincrònic de tots els membres, fomentant la interdependència positiva dels infants. Per altra banda, a l’àmbit psicomotor, es treballa la coordinació oculomanual, la força del tren superior i l'ajust postural en relació amb el ritme col·lectiu. Així mateix, l'activitat persegueix el desenvolupament de l'atenció sostinguda i la capacita...

CARNAVAL 2026

Imatge
  Aquí ens teniu ben disfressats i ben disfressades! A veure si ens reconeixeu!

Laberints per explorar i orientar-nos en l'espai

Imatge
A l’etapa d’I4 ens hem endinsat en el treball de la noció espacial d'una manera vivencial, significativa i molt engrescadora a través dels laberints. Partint del joc, el moviment i l’experimentació, hem convertit diferents espais de l’escola en escenaris d’exploració on orientar-se, decidir i recórrer camins ha esdevingut una autèntica aventura d’aprenentatge. La primera proposta va ser la creació d’un mural col·lectiu . Davant d’un gran laberint, cada infant havia de traçar el recorregut que permetia portar un gorro i una bufanda fins a un ninot de neu. Cada nen i nena utilitzava un color diferent, de manera que el mural es va omplir de camins de diversos colors, alguns més llargs, altres més directes, alguns amb girs inesperats… Un cop finalitzada l’activitat, vam retirar el laberint i van quedar visibles únicament els recorreguts traçats: una autèntica xarxa de pensaments convertits en línies de colors. Va ser molt enriquidor observar com, davant un mateix repte, cadascú troba...

PINTEM AMB XOCOLATA

Imatge
  EXPERIMENTEM AMB LA XOCOLATA A les aules d'I4 Celobert i Atelier hem dut a terme una activitat d’experimentació molt especial a partir de la xocolata. Aprofitant el fred de l’hivern, els infants han pogut pintar amb xocolata, observant-ne la textura i  l’olor. Ha estat una experiència sensorial molt enriquidora que ha despertat la curiositat i la creativitat de tots i totes. Per acabar l’activitat, i després de compartir una bona estona plegats, hem pres un gotet de xocolata per satisfer encara més els nostrs sentits i gaudir encara més del moment. Ha estat una activitat molt engrescadora que combina experimentació, descobriment i convivència. 🍫❄️ 

El Nadal arriba a I4 i vivim la màgia plegats

Imatge
Durant les darreres setmanes, els infants d’I4 Celobert i I4 Atelier hem viscut amb molta il·lusió l’arribada del Nadal a l’escola. Han estat dies plens d’emocions, descobertes i activitats compartides que ens han permès conèixer i gaudir d’aquesta festa tan especial. Una de les visites més esperades ha estat, sens dubte, l’arribada del Tió . L’hem acollit amb alegria i n’hem tingut molta cura: cada dia l’hem alimentat bé, parlant-li amb afecte i preparant-nos amb entusiasme per al gran moment de fer-lo cagar. Aquesta tradició ha estat una experiència molt especial que ha reforçat la il·lusió i el treball en grup. També hem realitzat diverses activitats plàstiques relacionades amb el Nadal, utilitzant diferents materials, colors i textures. A través de la creativitat, els infants han pogut expressar com viuen aquestes festes i han contribuït a omplir l’escola d’un ambient nadalenc. Un altre moment molt significatiu ha estat la confecció de la postal de Nadal . Cada infant ha posat e...

FEM GRUPS

Imatge
  Aprenem junts i barrejats a I4 A l’etapa d’I4 apostem per l’aprenentatge compartit i significatiu. Per aquest motiu, en alguns moments de la setmana els infants dels grups I4A Celobert i I4B Atelier es barregen per realitzar activitats conjuntes al voltant de la llengua, les matemàtiques i el grafisme . Treballar en grups barrejats afavoreix les relacions entre infants, potencia l’autonomia i enriqueix els aprenentatges, ja que cada nen i nena aporta el seu ritme, les seves idees i les seves descobertes. Llengua A través de jocs de paraula , contes , converses i propostes de llenguatge oral , els infants amplien vocabulari, practiquen l’escolta activa i s’atreveixen a expressar-se davant dels companys i companyes. El fet de compartir grup amb infants de l’altre I4 fomenta la comunicació i la confiança. Matemàtiques Les matemàtiques es treballen de manera manipulativa i vivencial: classificar, comptar, relacionar quantitats, reconèixer formes o resoldre petits reptes. En grup...